书籍简介
首章试读
+ 7= 12！” 稚嫩却异常清晰的童声，如同投入平静湖面的一颗石子，在彩虹幼儿园小（一）班的教室里荡漾开来。 阳光透过窗户，洒在花花绿绿的积木和孩子们纯真的笑脸上。空气中弥漫着牛奶和小饼干的甜香，以及……一丝不同寻常的寂静。 原本正带着孩子们用手指头数苹果的张老师，手里的红色塑料苹果“啪嗒”一声掉在了地上。她有些茫然地抬起头，循着声音望去。 坐在角落里，那个看起来和其他五岁孩子没什么不同，甚至因为刚入园还有些怯生生的小男孩——林凡，正睁着一双清澈得不可思议的大眼睛，平静地看着她。 是他？张老师愣了一下。林凡这孩子刚来三天，平时挺安静的，怎么突然…… “林凡，你刚才说什么？”张老师旁边的李老师也听到了，她凑过来，脸上带着温和的疑惑。幼儿园目前只教到5以内的加减法，而且是用最直观的实物教学，像“5+7”这种已经严重超纲，而且明显进位的题目，根本不可能出现在教学内容里。 林凡眨了眨眼，用一种与年龄不符的淡定，又重复了一遍：“我说，5加7，等于12！” 声音不大，但在瞬间安静下来的教室里，每个字都像小锤子一样敲在在场所有老师的心上。 “……” 短暂的沉默后，是难以置信的窃窃私语。 “我没听错吧？他算对了？” “5+7……我得掰指头……没错，是12！” “这孩子……蒙的？” “蒙一次可能是运气，但这……” 张老师深吸一口气，强压下心头的震惊。她走到林凡面前，蹲下身，尽量让自己的声音听起来柔和：“林凡，你告诉老师，你是怎么知道5加7等于12的？” 难道是家里提前教了？可就算是提前教，一个五岁的孩子，能这么快理解进位的概念吗？ 林凡看着眼前这位未来会因为耐心和温柔深受家长爱戴的张老师，心中闪过一丝波动。但他很快压了下去，用一种尽量显得“天真”的语气说道：“就是……就是知道呀，脑袋里想一下就出来了。” 这回答，简直比直接说“我是...